岁的大学是什么样的？
现在，
作为中学生的你有机会去一探究竟！
年
厦门大学全国中学生暑期科普拓展营
又来了！
用大白话说，
它是厦门大学为中学生举办的夏令营
几个要点先速览
这个拓展营是由厦门大学物理科学与技术学院承办。面向目前就读初三和高一的全国中学生招生；孩子们可以更好地创新学习，获取成就感，展现自我。
在大学举办的中学生夏令营越来越多了，不过，至少在厦门大学，这个科普拓展营是“开山鼻主”——今年是第六期，始于年，共有超过1名中学生参与了这个夏令营，其中年有五百多人参加。
今年夏令营将在年7月30日-8月9日举行，报名开始了！
summercamp厦大为什么要办这个夏令营？响应教育部等11个部委提出的推进中小学生研学旅行，提升学生科学素质和实践能力，加强中学生对基础学科的认识，培养中学生对物理学科的学习兴趣，积极肩负起培养科技创新后备人才的新使命。
顺便说下，年开始，福建等8个省市实行新高考模式，新高考后，物理、历史成为首选，必须2选1，某种意义上，物理也是很多考生一个必选的选择——大学报考的专业，93.5%和物理有关，如果你不选择物理，那么你大学报考的专业选择性将大大受限——大部分名校、以及大学相当一部分的专业，学生都不能报考。不仅如此，大学的各种专业中，与物理息息相关的专业大部分都十分热门，比如土木工程、机械、通信、计算机等等，名牌大学的大部分专业都要求必修物理。
大学办的中学生夏令营有啥特别？PERSONALWORKSUMMARY01可以去看百年厦门大学今年4月6日，厦门大学庆祝建校周年，百年校庆使得厦大焕然一新，现在还余温未了。
夏风起，树荫成影，
晴日蝉鸣，厦园之约等着你
但是，并不是很多人能领略她的芳容——因为新冠疫情，厦大已经闭门谢客一年多了。不过，如果你参加这个科普拓展营，那就不一样了——夏令营10天，一半住在厦大思明校区，一半住在厦大翔安校区，两大校区等你一一品味。
（厦门大学德旺图书馆）
02教授要讲“天问一号”这一夏令营虽然是厦门大学物理科学与技术学院这位理科直男举办的，但是，每年都紧跟时代潮流，譬如说，有一年讲了“流浪地球”。厦大物理科学与技术学院的教授们昨天透露，今年一个讲座主题是“天问一号”——5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。走在潮流浪尖上的拓展营怎么能放过这个热点。
当然，不止“天问一号”——夏令营将安排6位学界大咖开设的六个讲座。
“大咖”也不是随便叫的，包括知名教授、高考研究专家、科普专家、国家万人计划专家名师。
但是，大学老师上课，中学生能听得懂吗？
承办方说，大学教授们的这些课，是特别为中学生“制造”的，即他们对初高中知识进行整合拓展，用大学思维整合高中知识！全新视角，轻松驾驭中学考试！
举个例子，前不久刷屏的华为天才少年，稚晖君造的自动驾驶单车，它是怎么保持左右平衡的吗？
答案就在座位后面。稚晖君在这辆死飞座位下方安装了一个无刷电机，目的是驱动一个金属的动量轮。简单来说，当车子在重力作用下发生倾倒，就用动量轮来产生一个相反力矩，抵消掉重力力矩。
角动量守恒，哈，是不是物理知识？不着急，各种物理与数学知识，在机器人创客课程中都有所体现。
03亲手“制造”机器人根据初高中同学们的知识基础，主办单位组织导师设计开发了升级版机器人教学平台，不仅学理论，还将学习科技前沿的机器人物理应用。
主办方为夏令营营员开发的升级版机器人教学平台（俯视图）
主办方为夏令营营员开发的升级版机器人教学平台（前视图）
选择机器人创客方向的夏令营营员，在机器人基础套件基础上，要发挥创意，添加功能组件；设计算法，赋予决策能力。亲自创作出一台特定功能的机器人。并且可以把“它“带回家。
课程以PBL(Project-BasedLearningmethod：基于项目的学习方法)为理念，实践创造贯穿了整个课程：机器人部件装配、电子电路连接、机器人控制算法与编程实现，营员们要组成团队，配合开发出手控机器人与自动机器人，两台机器人之间通信交接，完成终极挑战任务…
总之，夏令营绝对是理论与实践的完美结合！
04可以“上天”还可以“入地”应该说，大咖老师讲座、实验、机器人制作，是夏令营的“主菜”，还有很多“配菜”。今年的营员可以“上天”，也可以“入地”。
这可不是吹牛。
“上天”指的是要到厦大翔安校区的天文台观测天象，这个天文台刚刚落成，据说设备在高校中算是佼佼者。这里还有个背景，厦大的天文系就在厦大物理科学与技术学院。
很多人很吃惊，厦大还有天文系？其实，厦大年就曾设立天文学系，首任系主任余青松，就是后来紫金山天文台的创办者。
（厦门大学天文台的图）
营员们还要“入地”，到位于地下10米的无噪音超精密实验室里去，它是亚洲“最安静”的实验室之一。还可以参观厦大“高大上”实验室……
05体会货真价实的大学生活10天的夏令营怎么“玩”？一半在厦大思明校区，一半在翔安校区。中学生们将穿梭于厦大两大校区，到教室上课，到食堂吃饭，像大学生一样生活、学习、交友，体会独立自主的成长过程！
也不是只有整天都在听讲座、做实验、竞赛，也有放松身心时间，例如：
高尔夫球体验课
厦大自助餐美食
天文台夜间观测
自编自演的晚会
团队素质拓展活动
……
还有各类参观活动：
厦大百年校史馆
厦大革命史馆
厦大生物馆
厦大电影博物馆
……
那么，
直击灵魂的问题来了
大学的夏令营对中学生有啥好处？
每年的夏令营，就有父母犹豫不决：夏令营不就玩一玩，真有用吗？应该说，从以往看，有无形和有形的影响。
虽然用“有用”来评价拓展营，实在是太功利了，但是，有些好处是可以看得到的：
大学的夏令营拓展了思维，开阔视野，在中学时代就可以了解什么是新能源、新材料？黑洞是什么？量子信息时代什么时候到来！更重要的是，大学教授们用大学思维整合高中知识，激发学习热情，提高考试成绩！千万不要小看大学教授，现在高考命题者，很多都是大学老师。
机器人创客课程由中国机器人大赛四连冠冠军队伍指导教师团队与正高级高中物理名师联袂主持开发。在多年课程经验基础上，机器人创客课程进一步深入研究了初高中物理、数学等课程内容，巧妙地将物理与数学的关键知识点设计于课程中，将物理数学知识与实践性强的机器人应用相结合，让同学们体验到运用知识的乐趣，有效的改变被动学习的状态，形成学习正反馈实现对知识难点与重点的了解领悟。
厦大优秀学生导学，早上晨读活动，1对12全程陪读。也千万不要小看这种“陪读”，大学生们可以和中学生交流学习经验、分享大学生活，传递正能量。
营员们还可同时了解厦门大学强基计划政策，并参加学院举办的强基计划模拟面试，提早了解厦大招生政策。
夏令营还会择优选拔营员进入厦门大学物理学科英才储备计划，学院将安排知名教授对学生进行为期1年指导，推荐参加“英才计划全国物理学科冬令营”，冬令营是由英才计划全国管理办公室、英才计划物理学科工作委员会主办的。冬令营期间，入选者食宿及培训费用由厦门大学物理科学与技术学院承担。
不过，
这些都是表面上的好处！
最大的好处是：
夏令营能用一种隐秘的方式，
激发中学生的学习动力！
新高考后，学生们在高一下就要选科，但是，高中生根本不知道自己对什么感兴趣，更不用说对大学专业有所了解。现在，通过和大学以及优秀大学生十天的密切接触，可以帮助中学生提前了解大学专业，或许他可以找到自己努力的目标，感兴趣的方向。
过来人都知道，当孩子有了目标后，他就有内驱动力去实现它，从而激发他们的学习热情和兴趣！
插播下厦大物理科学技术学院怎么样？本次的承办方是厦门大学物理科学与技术学院。厦门大学物理学科始创于年，培养了谢希德、曾融生、许居衍、洪明辉、洪永淼等中外院士，其中谢希德曾任复旦大学校长。
还有一个数据也很“诱人”，厦门物理学科位列ESI学科全球前1%，ESI已成为当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。
还有一些数据，厦大物理科学与技术学院已获批物理学一级学科博士点、博士后流动站、国家级特色专业、凝聚态物理国家重点学科；入选首批国家级一流本科专业建设点、教育部强基计划、教育部“拔尖计划2.0”基地；在泰晤士学科榜中并列全国第14位。
这个学院现有全职教师92人，包括了8名国家杰出青年基金获得者等各类高层次人才。拥有省部级以上教学科研平台11个。
记不清这些数据？记住厦大物理很牛就好了。
今年礼物更精细礼物之一：厦大百年校庆纪念徽章
每年夏令营，厦门大学物理科学与技术学院都会为中学生准备礼物，今年的礼物之一是厦大百年校庆纪念徽章！千万不要小看它，它个头虽小，但是，名声在外，一度还断货，无数校友为它竞折腰。
礼物之二：莫桑钻
去年夏令营因为送“钻戒”而引起轰动，
好消息是，
今年继续送！
这枚“钻戒”是莫桑石做成，莫桑石是世界上最闪亮的宝石，硬度仅次于钻石，是世界上第二坚硬的宝石；它的明亮度，光泽度和火彩甚至超过了钻石。
不过，在厦门大学物理科学与技术学院的教授眼中，莫桑石其实就是碳化硅，是今天半导体行业里的最前沿的科技成果，被业内视第三代半导体材料的碳化硅晶体。
顺便科普下：碳化硅是一种合成物——年，诺贝尔奖获得者法国化学家亨利*莫桑首次在陨石坑发现了天然碳化硅硅石，后来人们把人工合成的碳化硅称为莫桑石、莫桑钻。
为什么厦门大学物理科学与技术学院能送钻戒？人家有“矿”啊！
据介绍，经过二十几年积累，这个学院在碳化硅紫外光电探测器、功率器件、材料生长等方面取得系列成果。用大白话说，教授们可以自己合成碳化硅，他们把好的晶体拿去做芯片，其余材料加工为钻戒。
礼物三：石墨烯恒温杯
礼物之三是一个恒温杯，它可不是普通的恒温杯，它是能维持58度的杯子——倒上热水，摇晃几下，度的水会很快下降到58度，这是最舒适的喝水温度，这个温度可以持续六个小时，喝水温暖不烫口。
这个恒温的杯子的奥秘在于它加入了石墨烯材料，这也是厦门大学物理科学与技术学院教授这些年在石墨烯研究中取得的科研成果之一。
礼物的意思看出来了吧？
就是要告诉中学生们：
知识有多酷！
科学家有多酷！
报名信息来了
一、什么人可以报名？目前就读初三和高一的全国中学生
二、什么时候举办？年7月30日-8月9日
三、招生人数人
四、招收方向机器人创客
五、学习内容六场学界权威大咖讲座：
物理思维与素养，神奇的碳纳米材料“石墨烯”，从量子通信卫星谈起，黑洞与引力波的故事，新能源的核心驱动力“第三代半导体”……
与初高中物理知识紧密结合，用大学的思维和视角审视初高中知识，通过老师的讲解加强对中学物理知识的理解，让物理学习变得轻松有趣。不仅如此，还可以让中学生明白：物理干什么，有什么用，要怎么学。
学懂弄通50台科普仪器的原理：
知道厦大网红景点芙蓉隧道吧？但是，你可知芙蓉隧道8号洞有个“格物致理”科创空间！内设50台实验科普仪器，如青铜鱼洗、布鲁斯特角演示仪等。每台仪器可以直观地展示一个物理现象，传递物理的魅力。随便列举一个“洗脸盆”吧！
“格物致理”科创空间的小哥哥叫道：什么？洗脸盆？人家是用来演示振动与二维驻波的形成，用潮湿的双手来回摩擦铜耳，铜盆受迫振动，振动在水面传播，并与盆壁反射的波叠加形成二维驻波，就会看到喷泉般的水柱。课本要求的和没有的，平日常见的和陌生的，这里通通有。
以PBL为理念的四天机器人实践课程：
课程坚持PBL（基于项目的学习方法）教学方式，通过一个个教学项目讲解知识点，最后以点成线。课程将STEM(Science:科学，Technology:技术，Engineering:工程，Mathematics：数学)贯穿其中，基于创客利器Arduino，要求创作出一台特定功能的机器人。
课程将深入浅出的讲授电子技术、传感器技术、算法设计与编程实现、涉及的物理与数学知识等。理论与实践相结合，将切实拓宽学生的视野，了解机器人与人工智能的应用场景与发展趋势，塑造学生的创新创造能力，提前开始储备符合个体的学习方法库，从而自信从容地迎接人工智能时代的挑战。
六、怎么报名申请人请于年7月9日前登录厦门大学物理科学与技术学院中学生科普拓展营网站：