泉州今早初三质检语文已考！
大伙儿考的怎么样？
前些天，福建多地质检已经考完啦！
作文题也相应出炉！
同学们觉得哪里的题目最难呢？
是三明、莆田的“吐血”发言稿？
还是福州、厦门的“锁头”命题作文？
一起来看看！
（文末领取各地质检卷）
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泉州
作文题详情：
阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
年，北京和泉州因各自丰厚的城市底蕴一起成为首批历史文化名城。进入新时代，两座世遗城市一起快速发展。借北京冬奥会“东风”，开幕式视觉艺术总设计师泉州人蔡国强、泉州企业赞助的冰雪装备以及德化生产的冬奥会吉祥物“冰墩墩”等泉州元素也大放异彩。
各具魅力的两座城市一起成长，“一起向未来”(北京冬奥会、冬残奥会主题口号)。“一起”，就是齐头并进，是团结一致，也是相互成就。
读了上面的材料，你有什么联想与感悟?请以“一起”为标题，写一篇文章，参加学校文学社举办的“未来有你我”主题征文比赛。
要求:自定文意，不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字。
泉州二检作文解析：
任务型驱动写作，是近些年作文出题的热门。福建中考的“演讲稿”形式，以破竹之势引起了新一轮的作文创新，要求学生在规定的语言环境中进行创作。该次创新得到各方的认可，由此福建中考依旧采取演讲稿形式。这两年间的福建九地市质检在采用该形式的同时，也各自有所发挥。征文比赛、班会发言稿、活动实践汇报等形式百花齐放。泉州二检此次规划的任务情境是“主题征文比赛”，算是可预知的范围内，学生也大都能够习惯。
从素材方面来说，泉州二检引用的材料很有地方特色，展现了地方骄傲的同时，亦指明一个观点“辉煌是相互成就的”。泉州的贡献使得北京冬奥锦上添花，冬奥的开展也促进泉州经济发展，正如材料所述“齐头并进，是团结一致，也是相互成就”。由此，对应了标题“一起”。于材料的理解及所给的标题，此次作文立意需要往“团结、携手、一起”方面去靠。但并非到这里就戛然而止。
一开始咱们提到任务型驱动写作，这里给出的征文主题是“未来有你我”。我们可以对这个主题进行拆解，分化出“未来”和“你我”两个关键词。“你我”指向上述中的“团结、携手、一起”，而“未来”二字则是一种展望，是一种期待，更是一种激励。站在初中生的角度来看，要奔赴“未来”，需要奋斗，需要努力，也需要充实自己。
可见，未来是青年之未来，奔赴未来需要携手奋斗。
中考作文强调“独立思考，切身感悟”，这个题目可发挥的方向很广。学生可从议论文角度进行论述，也可从他人事迹中得到启发，亦可以是自身经历带来的思考。本次作文现下有很多热门事件可以运用，例如“北斗”团队、“天问”团队、疫情志愿者等等都是可行的。需要强调的一点是，议论文或者他人事迹最终需要回归自身，有所建议。从自身经历出发的最终需要升华，过渡到社会或整个群体。
总的来说，泉州二检的这则作文中规中矩，难度不是很高。现下作文常与时事接轨，建议考生多备些热门事件，运用到作文当中。
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福州
阅读下面的文字，按要求作文。(60分)我们每天都在追求进步，前进路上有风雨，前进路上有彩虹。前进路上，我们感受生活的欢笑、学习的艰辛、追求的付出、交友的甘甜……前进路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼，有深刻的思考。请以“前进路上”为题，写一篇文章。要求：不套作，不抄袭，不泄露个人信息，文体自定，不少于字。
厦门
莆田
南平
龙岩
三明
阅读下面的材料，按要求写作。(60分)
材料一：上个世纪五六十年代，上海人民支援三明建设。从年到年，短短十来年，18家上海轻工企业迁入三明，把异乡变故乡，根扎在三明这片土地上，也联结起了上海和三明两地割舍不断的情缘。
材料二：当前，上海抗疫之战牵动全国上下的心，也牵动着万三明人民的心。三明医护工作者接到任务后在第一时间紧急驰援上海。由三明市商务局牵头，沙县拌面、宁化贡米、永安蔬菜、尤溪银耳等各类物资正持续从三明各地发往上海。三明社会各界、爱心人士自发组织各种捐赠活动，以实际行动支援上海战疫。
读了上面的材料，你有怎样的联想和感悟？请以“回报”为标题写一篇文章，在主题班会上发言。
要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于字。
宁德
阅读下面材料，按要求写作。(60分)
少年自有少年狂/身似山河挺脊梁/敢将日月再丈量/今朝唯我少年郎/敢问天地试锋芒/披荆斩棘谁能挡/世人笑我我自强/不负年少……——歌曲《少年中国说》
这一段歌词给你怎样的联想和感悟？请以“少年的姿态”为题写一篇作文。
要求：(1)文体不限(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭；(2)不少于字；(3)不得泄露个人信息。
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