考试时间分钟，试卷满分分
一、基础知识（24分）
1、根据拼音写汉字（2分）
运河两岸，绿柳pósuō；水城庙会，人声鼎沸。东昌葫芦雕刻、高唐麦秆画、阳谷哨、冠县郎庄面塑等非遗作品展示，技艺精湛，qiǎomiàojuélún，引得众多游人驻足观赏。
2、表述不正确的一项是()(2分)
A.古代文学作品中，“落英”“落红”指落花，“白丁”“布衣”指平民。
B.古人常用敬辞有令尊、贤弟、足下、垂问、久仰等,常用谦辞有家君、鄙人、赐教、寒舍、高邻等。
C.成语“舍生取义”“一鼓作气”“杞人忧天”分别出自《孟子》《左传》《列子》。
D.长篇小说《西游记》、话剧《屈原》、散文诗《金色花》的作者分别是吴承恩、郭沫若、秦戈尔。
3、回答下面的问题。(4分)
“每天进步一点点，三年语文灿年华。”请你参加“写一句真情”“讲一个经典故事”展示活动。
①赏歌词，运用一种修辞方法，写出内心感受。（2分）
我的祖国和我
像海和浪花一朵
浪是海的赤子
海是那浪的依托
②从下列人物中任选一个，仿照示例概述一个经典故事。（2分）
严监生祥子简?爱
示例：有勇有谋的武松，为了帮助施恩，假装醉酒，激怒并痛打蒋门神，逼他归还了快活林。
4、请填入名句。（16分）
①树梢树枝树根根，。（贺敬之《回延安》）
②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）
③，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
④争渡，争渡，。（李清照《如梦令》）
⑤枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》）
⑥一抹晚烟荒戍垒，。（纳兰性德《浣溪沙》）
⑦子夏曰：“，，仁在其中矣。”（《论语?子张》）
⑧李白《行路难（其一）》中以“，”形容远大抱负，展现出一往无前的气魄。
⑨神州处处风光好。《望岳》中的泰山“造化钟神秀，”，神奇壮丽；《钱塘湖春行》中的西湖“，浅草才能没马蹄”，生机盎然；郦道元笔下的三峡“，飞漱其间”，摇曳多姿；欧阳修眼中的琅琊山“，佳木秀而繁阴”，优美雅致。
⑩古诗词中有许多含“梦”的句子，请写出连续的两句。
二、古文（12分）
阅读下面文字，完成5-10题。
（一）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
5、解释加色的词语。（2分）
①男有分，女有归②是谓大同
6、翻译句子。（2分）
选贤与能，讲信修睦。
7、“不独亲其亲，不独子其子”对你有什么启示？（2分）
（二）魏文侯改过
师经鼓琴，魏文侯起舞，赋曰:“使我言而无见违①。”师经援琴而撞文侯，不中；中旒②，溃之③。文侯谓左右曰:“为人臣而撞其君，其罪如何？”左右曰：“罪当烹。”师经曰：“臣可一言而死乎？”文侯曰：“可。”师经曰：“昔尧舜之为君也，唯恐言而人不违；桀纣之为君也，唯恐言而人违之。臣撞桀、纣，非撞吾君也。”文侯曰：“释之，是寡人之过也。悬琴于城门，以为寡人符④；不补旒，以为寡人戒。”
①无见违：没有人违抗我。②中旒（liú）：击中了冠冕上的玉串。③溃之：把玉串撞散了。④符：凭证。
8、解释加色的词语。（2分）
①师经鼓琴②是寡人之过也
9、翻译句子。（2分）
为人臣而撞其君，其罪如何
10、有人认为师经撞文侯是“失臣礼”，魏文侯“释之”是“失君道”。对此，你怎样评价？
三、现代文阅读（34分）
（一）“祝融”探火
①在中国远古神话中，祝融是为华夏民族传下火种的创世祖神之一，教古人学会了用火。“祝融”这个充满文化色彩的称号，在全网投票中脱颖而出，成为中国首辆火星车的大名。年5月22日，"祝融号"火星车承载着无数中华儿女的梦想，安全到达火星表面，开始巡视探测。
②从外貌上看，“祝融号”就像一只美丽“蓝色闪蝶”，四只翅膀是用于能源供给的太阳能电池板。它重千克，长3.3米，宽3.2米，高1.85米，携带多种科学载荷，可以全方位了解火星，并且回传珍贵的数据和照片。
③据专家介绍，“祝融号”火星车由移动、天线、热控、供配电等10个分系统组成，具有四大主要动能：一是承受火星恶劣的气候考验，自主工作和休眠；二是适应火面地形，在火昼时完成火面感知、自主移动；三是在火星上进行科学探测；四是把探测数据传回地球。
④火星表面空气极其稀薄，保温效应有限，导致昼夜温差过大。大量的沙尘悬浮在空气中，每年都会出现风速高达m/s的沙尘暴。风暴、沙尘和低温对精密仪器是严峻挑战。“祝融号”采用防尘涂层、纳米级气凝胶和正十一烷集热窗等温控技术，确保安全无虞。对于旷日持久的沙尘暴和夜晚低于-℃的恶劣环境，“祝融号”将自动进入“熄火”休眠状态，先躲过“风头”；等待条件适宜，可以实现自动唤醒，继续工作。
⑤火星地表遍布沙丘和砾石，随机出现的尖锐砂石会轻易破坏火星车的动力系统，对火星车造成巨大威胁。“祝融号”的机身被设计成了可升降的主动悬架结构，能够自由转向，六个轮子均独立驱动，多轮悬空的条件下依然能自由移动。在极端地形中，“祝融号”还能重新设计轮子驱动方案以实现“蠕动”“蟹行”和“踮脚”等复杂机械操作，成为一辆不折不扣的“火星六驱越野车”。
⑥“祝融号”携带了导航地形相机、多光谱相机、火星车次表层探测雷达、火星气象测量仪等6种科学载荷，进行科学探测。
⑦“拍照”是“祝融号”最核心的科学研究目标之一。例如，可拍摄火星高清广角大图的导航地形相机，能为我们带回火星“华丽苍凉”的场景；多光谱相机，可以详细分析地形、地貌和地质的具体情况，助力科学家研究火星表面演化的历史和未来。
⑧通过火星车次表层探测雷达，我们能利用“火眼金睛”一探火星土壤和浅层地下的结构，找寻那里暗含的奥秘；而气象测量仪，则能为“祝融号”提供各种气象数据，让我们了解这颗神秘行星的“呼吸脉络”。
⑨地火距离对于通信是个巨大挑战，信号衰减随着距离增加迅速提升。“祝融号”还时刻跟随火星自转，与地球沟通极为困难。“祝融号”不可能携带巨大的天线并提供足够能量供应，它通过天问一号的环绕器来实现信号中继。在正常运转时将所有宝贵数据储存起来，当环绕器飞临"祝融号"上空时，“祝融号”将信号上传并接收新指令，由环绕器直连地球。
⑩“祝融号”着陆火星，是我国在行星科学领域史无前例的突破，也为世界火星研究做出了巨大贡献。宇宙是个联系的整体，通过洞察这颗行星的奥秘，我们也能一探地球的过去和未来，迈向更远的星辰大海。
（综合整理《人民日报》《北京青年报》等，有删改）
11、表述错误的一项是（）（2分）
A.我国第一辆火星车“祝融号”的名字来源于中国古代神话。
B.在沙尘暴和低温等极恶劣环境中，“祝融号”将自动进入“熄火”休眠状态。
C.“祝融号”最核心的科学研究目标是“拍照”。
D.火星探测有助于科学家研究地球的历史和未来。
12、简析第②段画线句的说明方法及作用。（4分）
13、分析第⑧段加点词语的语言特点。（4分）
14、第⑨段不能调到第⑥段之前，为什么？（4分）
（二）与天下共明月卓然
①月到中秋，人们总会想起苏东坡的《水调歌头》，苏轼独坐雪堂饮酒赏月，吃着自己制作的小月饼，提笔写下了这首千古名篇，给后人展开了一个怅恨无限却又万象晴明的空间。
②在我的家乡小镇上，很少有人能吟出“但愿人长久，千里共婵娟”这样妙旨幽深的诗句，但人们知道怎样以自己的方式与天下共明月，那是小镇人浓浓的文化情结，是属于小镇人的精神财富。
③走进八月，要开始打月饼了。把软高粱穗子削掉，把甜甜的高粱秸铡成小段儿，用大锅煮，把煮过高粱秸的水在大火上熬。熬成黏黏的、甜腻腻的糊状，那是“场”。“汤”是自己熬的，核桃、红枣是从自己树上打下来的，芝麻、瓜子是自己地里种的。打月饼所有的原料几乎都是自己生产的，这就叫自食其力吧。
④小镇上打月饼的总领是五爷。五爷邀请小镇的师傅们来他院子里，把秸饼、红枣、核桃、花生等原料捣碎，连同青红丝、汤、冰糖，掺和到蒸熟的白面里，用麻油搓成酥酥的月饼馅儿。
⑤在做月饼的同时，也要做好月饼皮儿。把面、汤与麻油掺和到一起，在大案子上揉搓摔打。特别重要的一动作是“提”。把面提起来，猛猛地摔下去；再提起来，再猛猛地下去。如此反复，直到把“场和面”提溜到如胶如漆，如瓷如玉。那个"提"的功夫是做月饼的重要程序，名叫“提糖”。所以在我们小镇上，月饼就另有了一个很乡愁名字:“提糖”。
⑥“提糖”馅做好后，抟成青核桃大小的馅团，用做好的月饼皮包起来，放到梨木雕花的模子里，拿木槌用力往模子里打。只有用力打出来的提糖才会没有瑕疵，才会有清晰的花纹和文字。这就叫“打提糖”。
⑦提糖是用力打到模子里去了，怎么脱出来呢？把梨木雕花模子的四个平角放在大案子上依序轮番磕。砰！砰！砰！……远远听着，犹如长安捣衣声。一直磕到如婴孩一般柔软娇嫩的月饼脱模而出。周遭是清晰的瓦楞，中间端端的四个字:“中秋月饼”。两旁两朵牡丹，寓意花好月圆，荣华富贵。
⑧烤提糖在院子中间的廊厦底下，烧的是梨木、柿木、杜梨木、枣木、桃木和杏木，只有果木烤出来的提糖才是正经味儿。鳌子在下边烤，盖子在上边熏。一烤一熏，上下夹攻。熏烤出来的提糖不变色，不变形，模样端雅，品相娴静，莹如蜜蜡，玉色含章。
⑨小镇上有两种月饼，一种是五爷院子里打的，上边尽管有“中秋月饼”四个字，但我们却习惯叫“提糖”；另一种是各家母亲蒸的，没有别名，单叫“月饼”。
⑩母亲蒸的月饼一个五层，每层原料各异，味道不同。月饼并不一样大，最大的如初升明月，一个比一个小，最小的像寿桃，蒸熟之后的月饼一套五个，摆起来像一座小小的白塔。母亲蒸的月饼，既可以品尝，也可以欣赏，还可以当饭吃。如果把提糖比作一章赋，母亲蒸的月饼就是一首诗。母亲蒸的月饼，不但有提糖应有的味道，还有新麦香和伏面香，与伏面的白，以及母亲的巧和母亲的自出心裁。要讲风味，母亲蒸的月饼才是我的家乡地地道道的中秋风味。
?中秋节送“提糖”是敬意，只有小辈送给长辈。给岳丈，给祖父和外公，给婶婶、姨姨和姑姑。在我们小镇，有那么一个人，人们在过节的时候都会记得他，记得给他送一个“提糖”，或者送一角“月饼”。那个人就是我们的老师，一介寒微的教书先生。我们小镇上很少有人奢望先生把孩子推出龙门，只要孩子能识几个字，能看住“门户”，就全凭了人家教书先生。尊师重教，是风尚，也是传统。
?尽管这些都是八月十五时候送的，却不能叫“送十五”，只有母亲蒸的月饼送给女儿才叫"送十五。把母亲蒸的“月饼”从大到小摞到篮子里，还会放些核桃、柿子、枣儿、嫩玉茭、毛豆。女儿家里虽然也有这些东西，但是父母却总想着把一整个秋天都送给女儿，送给女婿，送给外孙。
?除了给女儿送十五，母亲会把月饼切成一角儿一角儿，送给左右邻家。其实我们并不叫送，用一个“送”字，没有意思，不近人情。我们叫“花”，给左邻右舍“花月饼”，文雅，悦耳。别说乡村少文化，几千年的乡愁，几千年的文明，都沉沉地裹在一个灿若锦绣的"花"字里。母亲去给邻家花月饼，会对邻家婶婶说：“尝尝俺家的月饼吧，蒸得不好，让你笑话。”邻家婶婶会接住月饼夸二句：“哎哟!看你的手多么巧呀!”一角月饼一句话，小镇的小巷里就像刮起来一阵春风，小镇的天空也像飘浮起了一片带春雨的轻云。
?一家“月饼”几家尝，几家“月饼”一家尝。咬上一口月饼，把中秋的欣悦和明月播洒在人世间的光华，一起咽到肚子里。一角月饼，殷殷多情，浓到千年万古化不开。
（节选自《光明日报》，有删改）
15、小镇人用哪些方式过中秋？（4分）
16、赏析文中划线的句子。（6分）
①一直磕到如婴孩一般柔软娇嫩的月饼脱模而出。（从修辞角度赏析）
②母亲去给邻家花月饼，会对邻家婶婶说:“尝尝俺家的月饼吧，蒸得不好，让你笑话。”邻家婶婶会接住月饼夸二句:“哎哟!看你的手多么巧呀!”（从描写角度赏析）
17、第⑨段有什么作用？（3分）
18、文章以“与天下共明月”为题，有什么好处？（4分）
19、“一角月饼，殷殷多情，浓到千年万古化不开。”许多传统美食意蕴丰富，请另举一例说说其寓意。（3分）
四、作文（50分）
20、根据材料完成写作任务。
小学时去郊游，看到漂亮的果子挂满枝头，他感叹道：“学农好啊！”读大学时，他说服父母，义无反顾地报考农学院，高高兴兴跳进“农门”，几十年来，他研究的杂交水稻优质高产，已推向全球。
这则材料引发了你怎样的思考？请以“初心”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：
①文体自选；
②可以记叙、抒情或议论；
③不少于字。若写诗歌，不少于15行。
参考答案
1、婆娑巧妙绝伦
2B
3、①示例：读了上面的歌词，我的内心犹如汹涌的浪涛，心潮澎湃。"我的祖国和我"的确就像"海和浪花一样，我和祖国相互依托，永远不可分割。
②示例：惜财如命的严监生，临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽了气。
4、①亲山亲水有亲人②壮心不已③曲径通幽处④惊起一滩鸥鹭⑤小桥流水人家⑥半竿斜日旧关城⑦博学而笃志切问而近思⑧长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑨阴阳割昏晓乱花渐欲迷人眼悬泉瀑布野芳发而幽香⑩示例：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
5、①职分、职守②这
6、选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。
7、示例：这句话体现了一种社会的博爱精神，启示我们要想实现天下大同的理想，就要从自己做起，真诚地关爱、帮助他人，为营造社会的博爱、互助氛围而努力。
8、①弹奏②错误
9、作为臣子却撞他的国君，他的罪是什么?
10、师经撞魏文侯目的在于劝谏魏文侯不要像桀、纣那样难恐自己的话被别人违抗而最终导致亡国，这是一种爱国的表现，所以不是"失臣礼"；魏文侯在明白了自己的错误后"释之"，非但不是"失君道"反而更能显示他包容的胸怀，从谏如流的品质，是"有君道"。
11C
12、使用了列数字的说明方法，科学、准确地介绍了"祝融号"火星车的重、长、宽、高等详细信息，让读者对火星车有了更加清晰的认识。
13、"火眼金睛"运用比喻的修辞手法，生动形象地说明了火星车次表层探测雷达强大的探索功能，给读者留下深刻的印象。
14、因为第⑨段说明了地火距离对于通信而言是个巨大的挑战，信号衰减随着距离增加迅速提升；而第⑥⑦⑧段则是介绍祝融号"火星车登陆火星之后，将开展一系列工作，获取信息，然后再将这些信息传输回地球。因此火星车登陆火星获取信息在先，信号传输在后，调换后就不符合逻辑顺序，所以不能调换。
15、打月饼，送“提糖”，送十五，花月饼。能调换。
16、①运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了月饼精致、可爱的形态，充分流露出作者对月饼的喜爱之情。
②通过语言描写，表现出了母亲的勤劳、善良、质朴和谦逊，展现了家乡睦邻友好的和谐氛围。
17、第⑨段起到了承上启下的过渡作用。总结上文，五爷院子里打的习惯叫"提糖"，引出下文，母亲蒸的月饼才是地地道道的中秋风味。
18、体现共度中秋、共品乡愁的主旨，富有诗意，增添文学色彩，标题新颖，引起读者的阅读兴趣。(任意答出两点即可)
19、示例一、长寿面，细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。示例二、年糕，"糕"谐音”高”，祝福人们生活步步高。示例三、粽子翠绿的粽叶，软糯的口感，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。
20、作文略
这是一道话题作文，要抓住关键词“初心”，准确把握“初心”一词的含义。“初心”指最初的心愿、信念，大多是从孩提时代或青春时期就建立起来的，它是人生的指明灯。我们可以奠定行文的基调：保持初心的重要性，即它给我辈的人生带来了哪些积极影响。自身方面，可以写自己坚持不懈地实践梦想，不管成功还是失败，都泰然处之，描写自己坚韧的性格，强调保持初心重要性。写作方面，可以通过对衣食住行方面变化的描写，反映国家经济科技文化的发展，展现国家的“不忘初心”。
1、“我”还是曾经那个少年。
“我”的初心，是一种与生俱来的善良、简单、质朴之心。小时候,一泥巴也能给“我”带来快乐，不知怎么回事，现在的“我”常常莫名发火；以前“我”最喜欢依偎在妈妈的怀里，不知怎么回事，现在妈妈的话语都变作了唠叨……成长中，我们会有各种变化，但初心依旧，“我”还是原来的我。
2、你的坚持终将美好。
你的初心，是一个梦想，做一个为梦想拼命努力的人。彭超，6岁时失去双臂,在父母帮助下开始练习用脚生活，年被四川大学法学院录取，实现了大学梦。年3月，彭超如愿被同济大学法学院录取。今后，他还想继续读博做一名律师……
3、不忘初心，牢记使命。
由“小我”上升到“大我”,主题厚重,才为一等立意。行文时,可以选取古代历史中及现代社会上“保持初心”的人物，如屈原、范仲淹、海瑞等，始终具有爱国爱民的情怀，吴孟超、邓稼先、谢军等致力于为国家做出贡献，抗疫英雄张定宇、抗洪英雄陈陆、戍边英雄陈祥榕等敢于担当，以凡人之力，书写人生篇章……可以写“保持初心”对己有益，对于国家更是不可缺少，融入家国情怀。
附考场优秀作文
（一）君子如兰
“不忘初心,方得始终”。那红色的条幅曾这样告诉我。
学校里要求每个班级张贴一句励志标语,身为班长,那条幅是我和其他两位同学共同拟定的。
中考的警钟从初三寒假开学后就以长鸣的架势在教室里肆无忌惮地喧嚣着。教室里的墙壁被重新刷得雪白,窗帘也换了全新的,电子钟被微掉了,几十个人在几十平方米的空间里,日复一日地刷着怎么也刷不完的习题,不知今日是何年。
班级里似乎是老样子,却又有一丝陌生的气氛。仿佛是在一瞬间,所有人一下子变了,变得成熟,变得漠然,变得不安。上课说话、课间嬉闹的人变少了,讨论题目、努力做题的人变多了。那段时间,我的状态不好,失眠成了我亲密无间的朋友。我开始焦虑,开始掉头发,开始喜欢独处,开始找不到自己。
去广告店拿条幅时,路过一家花店,我心血来潮,搬了一盆君子兰。店主告诉我,君子兰通常在二到五月份开花,如果养护得当,花期可以持续六十天左右。而且,君子兰容易复花,每年能够开花三次。
“哎呀,养不活的。这种环境,人能活下来就不错了。”持这种观点的同学不在少数。但更多人却尽己所能地去关爱它。每天,都有人细心地照料它,换水、通风,昨天根伸出了一小段,今天的叶比昨天长长了一点。慢慢地,绿色开始覆满花盆。观察它的点滴变化,成了大家枯燥备考生活中的一味调味剂。
真正的改变,发生在君子兰开花那一日。埋头在成堆的试卷中,忽然闻到一股淡淡的清香,满室纯净,忽然有一种久违的温暖与感动,一种从未有过的安宁与平静。我忽然想起当初买花时店主说过的一句话:“君子如兰,戒骄戒躁,用心莳养,不忘初心!”自习课时,我把这句话写在黑板上。教室里忽然爆发出雷鸣般的掌声。
此刻,奔跑在中考路上的我们,依旧是那个怀揣梦想,对待生活热情如火的我们。六月的战场,属于每个人的那朵花,都会傲然开放。
（二）初三那年的同桌
我搬着课桌,缓缓地从教室的第一排走到最后一排。这条不足十米的通道,显得那么漫长。
当我决定和阿飞做同桌时,所有人都认为我疯了。班级里开展帮扶结对活动我选择了倒数第一名的阿飞。
从前排来到最后一排,很不习惯。我习惯了明亮靠前的座位,我喜欢透明的玻璃窗,我喜欢阳光透过窗打在课本上。而现在,这是一个永远昏暗,不会有阳光照过来的角落。如果要看黑板,眼睛不得不越过一排排黑黢黢的后脑壳。
但是,我很快就忘了自己帮扶结对的初心,并迅速习惯了这个天高皇帝远的地方。我不知道,除了听课以外,课上原来也可以有这么多好玩的事情。
我坐在昏暗的角落,把《5年中考3年模拟》刷了一遍又一遍,有时候我个人写作业往往挤占他的桌子,只剩下一点空间留给他睡觉,而他却也不恼。有时候我累了,这时,阿飞就会把胳膊放在桌子上,让我枕着睡觉。他就用另一只手翻书,看漫画。数学课上,阿飞听不懂,就在我手臂上画植物大战僵尸。晚自习课间,他会偷偷跑到学校围墙边,去买一份擀面皮,然后上课回来,趁老师在黑板上讲题转过去时,我一口,他一口地偷着吃。
月考结束后,我和阿飞去看了《英雄本色》,小马哥在电影里说:“你没有欠我什么,我从来不会逼朋友去做不想做的事,我有我自己的原则,我不想辈子被人踩在脚下,你以为我是臭要饭的,我等了三年,就是要等一个机会,我要争一口气,不是想证明我了不起;我是要告诉别人我失去的东西一定要拿回来!”看完电影,我沉默良久,阿飞也少有地陷入沉思。
成绩出来后,我考得一塌糊涂。班主任把我叫到办公室,递给我一本书,是尼采的《善恶的彼岸》。“不忘初心,方得始终,初心易得,始终难守。你对自己目前的行为和处境满意吗?与恶龙缠斗过久,自身亦成为恶龙;凝视深渊过久，深渊将回以凝视。究竟是要做一个拯救者,还是就此沉沦,回去好好想一想。”
放学后,我和阿飞两个人坐在站台上,看一辆辆火车疾驰而过,密不透风的夏天,遥远的未来,我们促膝而谈……
不忘初心,一起努力。下次考试见!”两只手紧紧握在一起。
附考场作文
美好的选择夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热的，人一动就浑身冒汗。我躲在山下的遮阳伞下，考虑着是否要出发。“出发了吗？儿子。”老爸洪亮的声音传来。抬头，愕然，老爸竟然已快半山腰了。看着他手中挥动的红色太阳帽，我颤抖着提起脚。是的，我的心中滋生出登上山顶的冲动，但面对这炙热的阳光，我又收回了脚。 老爸离山顶越来越近了，我似乎已经听到了他登上顶峰的欢呼声。我再也按捺不住了，“不，我要出发！” 终于踏出了第一步，凭着一股子劲，我冲上了半山腰。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。汗像断了线的珠子，顺着脸颊往下直流，我喉咙发痒，口渴难耐，拼命地灌下了半瓶水。“儿子，既然选择了出发，目标就是终点。加油啊！”突然，耳边传来了老爸的助威声。我的心一颤，弦又一次绷紧了。 一阵微风拂过，给我带来了丝丝凉爽。我欣喜地站起来想要更多的风。眼前的一幕令我怔住了：四周树木繁茂，翠竹成阴；不知名的野花虽然热得耷拉着脑袋，却散发着特有的清香。深深吸一口，疲倦似乎缓解了不少。向下一看，竟然很多人都在尽力往上登，有些已经是将近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬间被点燃了，我握紧拳头，为自己加油说：“我可以的，我一定能到达山顶！”我又一次选择了出发。 这一次，我仿佛全身充满了能量，三步并作两步，“噌噌噌”地往上“飞”。“儿子，好样的！”老爸的赞许声清晰地响起。我惊喜地发现我离山顶只有一小段距离了。冲啊，我像运动员般地冲刺，10米，9米，8米……坚韧的脚步在延伸着顽强，执着的信念在迎接艰难的洗礼。最终，我到达了山顶，我胜利了。 站在山顶上，太阳还是那么毒辣，心中却是无比喜悦与满足。放眼望去，满山蓊郁荫翳的树木，湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。而我此时就身置其中，临风而立，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情便油然而生。我很幸运，因为我选择了出发，才看到了最美的风景；我很自豪，因为我选择了出发，才品尝到胜利的喜悦。
出发，是我最美好的选择！
附考场作文
做好自己
有人说过：“谁在外在的东西上太执拗，太投入，太做作，谁就必然在内心的东西上太疏忽，太草率，太苍白。”其实人就像花一样，越淡雅，越清香。无需修饰的面容和人生同样更加自信、精彩。
人生不如意事十之八九，当我们费尽心思想要改变时，也就渐渐地失去了真实的自我。在这样一个物质、爱美的时代，也很难做到沉于其中坚守不变。
其实美不局限于相貌，更无需故意修饰。美还在心里，是内在素养的散发，用蒋勋的话说：“每一个活着的生命都要找到真实的自我，美是一种拯救。”在这个喧嚣浮躁的尘世，我们像是一个迷失于花间找不到出路的无奈之人，不舍得这片花海，却又不想围困于此。现代的社会注定要让我们用现代的活法，追随世俗，抛弃自我，周围的伪装、修饰，让你见不到现实的天空。若总是这样，那人心还有什么真实可言？诚实又何必成为社会美德？
诚然我们不能改变所有的人，但至少可以改变自己。真正美的人必不会执着于外表无法自拔，而是能看/透人心，不沉于浮华。总钦佩史铁生的双脚瘫痪却乐观处世，学识过人；钦佩刘伟的双臂残缺却坚韧不拔，成就耀世；钦佩马云的相貌不佳却敢于拼搏，功成名就……他们没有华丽的外在，也从未想过把时间、精力放在修饰或者掩盖自己缺陷上，但他们却有一颗坚固而优等的心，依然美的耀眼夺目。
但很多时候，人们会为外表自卑或骄傲，而忘了做真实的自己，看不到内心的美丽。比了这么久，装了那么久，也该累了，停下歇歇，发现如此多的人比不过，如此多的美自己不曾拥有……发现原本的自己在另外的路上越走越远，再也找寻不回。
老舍说：“心灵是一棵树。它总是静默在那里等待，接受一切来临，不倨傲，不卑微。”心灵原本可以如此高大茂盛。我们可以用美定义他人或自己，但绝不是外表，不是那些华盖之下娇羞的容颜。做自己，不简单，如树般傲立的姿态，是由内而外的，心中的根不可断。
外表可以淡如雪，但内心必要美如夏花。静享生命的美，做最真实的自我最好。
附考场优秀作文
谁都可以守望花开
那年冬天，我上初二，校园里刮起足球风，每个年级选出一个足球队，最后优胜劣汰选出校队，去参加全市的比赛。
很多男孩都有绿茵梦，我也不例外。初二年级组的负责人是教我们体育的汪老师，到他那报名的人络绎不绝，我也报了名，还想着自己怎么也会被选上。没想到，汪老师宣布落选人员名单时，我竟是第一个。
我很不服气，气冲冲地去找汪老师:“凭什么我不可以赐球?”汪老师笑了笑，说:“你个头太小，身板太弱，一上场就得被撂倒。”我不服气:“不试试，怎么知道我不行?”
我不依不饶，汪老师也勉强答应让我做替补。冬练三九，训练时，我第一个到球场，最后一个离开，整堂课下来没有丝毫懈息。我的付出，只有那株光秃秃的槐树知道。可真正比赛时，我总是被遗忘，甚至连替补出场的机会都没有。
想想那些成名球星的血泪史，本想放弃的我，咬牙坚持了下来。之后的训练，我更加勤奋和努力，竟也开始崭露头角。汪老师看在眼里，却从不表扬我。
乍暖还寒的时节，我开始有机会在年级队出场，最初以替补的身份，偶尔能作为主力首发。慢慢地，我成了初二足球队的绝对主力，我深知，努力不会白费，就像开花的日子不会遥遥无期一样。
春暖花开，万物复苏。学校以初三足球队为主组建的校队，初一和初二各有一名球员人选，我并不在列。这次，我没有强行争取，而是偷偷观摩校队训练，用心观察他们的优点和长处，他们在球场上练，我就在外面的跑道上旁听，校队练多久我就练多久，甚至比他们更久。
努力不会白费，我的身体素质和球技在无形中获得提高。那次，我独自进行训练时，身后忽然传来一阵掌声。我回头，发现校队教练的眼中满是欣赏，他笑着对我说:“小伙子，你愿意加入校队吗?”我使劲儿地点了点头。
槐树花开的日子，我随队出征。凭借自己的表现，我在多场校际比赛中获得了首发出场的机会，贡献进球之余，也付出了许多汗水和努力。
回首那些闪光的日子，我深知，唯有坚持和努力，才能守望花开。没有哪一朵花能随随便便地开放，唯有用执着和坚定去浇灌，用信心和勇气去守护，才能使心中的那朵花常开不败。
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