我们目睹的月亮上有抹不掉的苏轼,我们捉到的蝴蝶中有忘不掉的梁祝,端午节自然是绕不开屈原的。可对小学生来说,《天问》太难,《离骚》太长,怎样在作文里活用屈原的文学作品呢?我们可以适当进行引用和扩写,这里举几个例子供大家借鉴。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
这句诗出自屈原《离骚》,意思是前面的道路很漫长很遥远,我将努力地去追求去探索。这句诗适合小学生在作文里进行引用。
在写到理想、目标、奋斗等主题的作文时,可以结合自身的感受恰当地引用,能够为作文增色不少。
例文:红旗飘扬,全校师生都静静地立在操场上,国旗下的讲话结束了。我被驰援湖北的医护人员的行为感动了,心里油然升起一股干劲,我要好好学习长本领,长大后有所作为。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
这句诗出自《九歌·湘夫人》,意思是:秋风瑟瑟,洞庭湖面上水波兴起,树叶飘落下来。
我们可以对这句写景名句进行扩写,结合自己的生活经验,化用起来。
例文:秋天的公园是另一番景象,没有风的时候,湖面就像一把铜镜,没有丝毫波澜,想定住了一般。然而袅袅的秋风吹起来的时候,湖面就活了。波光粼粼,像撒了一层金粉,在夕阳的余晖里特别好看,更像是童话里的世界。所剩不多的树叶也迎风起舞,纷纷飘落下来,在空中展现出优美的舞姿。
这里举两个例子,一个是引用,一个是扩写。屈原的作品很经典,也我们国家的文化精品,作文小学生要学一点。但是屈原的作品又太艰深,怎么办呢?可以适当了解一下,可以按照“引用”“扩写”的思路开展一些小练笔。
在我们吃粽子的时候,我们不能忘了屈原,我们要知道粽子后面藏着的文化。如果我们写作文时可以用到平时所学的屈原诗句,那是活学活用了。但是不能为了写作文就去机械地引用屈原的经典诗句,一定要恰当。
家长可以搜索一些屈原诗文里的经典句子,这些句子要简单、简短、简洁,让孩子朗读背诵,把有营养的文学种子种在孩子的心里,说不定他们就会在作文里运用起来。