封面新闻记者张峥见习记者车家竹7月22日晚，由封面新闻联合成都市科学技术协会举办的“天问——《寻秘自然2》观影活动”在成都举行，活动受到了大、小朋友们的热烈欢迎，家长孩童结伴而行，不少小粉丝提前2小时就来到了观影现场，和导演汪诘老师合影留念，分享彼此对科学知识的看法，现场众多对科学保有好奇心的朋友络绎不绝。观影现场活动现场播放了《寻秘自然2》的两个主题影片《湍流之谜》《探秘寒武纪》，两部影片探寻了：飞机为什么会遭遇颠簸，万里晴空背后还潜伏着什么危机？寒武纪时期为什么出现生命大爆发？这部科普影片，帮助大家找到了答案，相信孩子们也能从这部影片中得到不一样的收获。影片播放现场小朋友们认真观看，接受科普知识的熏陶，精彩的制作画面让现场观众连声感叹。汪诘和他的团队回答现场提问影片播放完成后，汪诘老师和他的团队分享了这部电影背后的故事。从一个程序员“转身”成了一位职业科普人，41岁自学拍摄和剪辑，自编自导自演完成整部影片的创作，虽稍显生疏，但学习从未停止，对影片拍摄画面精益求精，汪诘老师分享到的在《湍流之谜》中需要有一个飞机解体时客舱演员面部表情的抓拍，但是其中有一个画面，汪诘老师的表情不太符合当时情景，在后期剪辑中调出了张画面，花了两天时间重新修改他的表情，力求达到对科学的严谨对待。活动现场人头攒动“金鱼是怎么在手中飞起来的？”“演员们是如何保持静止状态？”“颠簸的飞机是怎样被拍摄出来的？”，汪诘老师分享起了影片创作的小花絮，“要做到金鱼吸附在手上，我们绑了一根很细的透明绳子在金鱼身上，当时这个绳子很不好绑，我们努力了很久，最终完成拍摄后还把金鱼放生了。机舱里面有一个画面是需要演员们静止，当时我们在场的演员起码需要保持30s的静止状态，真的就是一动不能动，不光是肢体动作，甚至最好睫毛和眉毛都保持不动。”种种幕后创作花絮，积累起了影片一个个精彩的瞬间。探寻科学奥秘汪诘老师在场也准备了5个跟影片有关的问题，向小朋友们提问。观影厅的被划分为五个区域，每个区域的小朋友可以回答一个问题，现场小朋友积极参与答题活动，为了能够多回答几个问题，不惜从一个区域跨到另外一个区域。“湍流实验室的最大风速是多少？相当于车速的多少码？”在场小朋友争先恐后的回答问题，一个小朋友回答稍有迟疑，马上有另外一个小朋友接续上。5个问题没有一个难倒在场小朋友，据悉，在场很多小朋友都有五年以上听取科普专栏的习惯，这场活动，成都小朋友的科学素养和热情程度非常浓厚。《寻秘自然》也得到了中国科学院院士、古生物学家舒德干，中国科学院院士、天体物理学家武向平的大力推荐。舒德干院士表示，这部纪录片“不单单是科普知识的传播，更在文化价值与精神价值层面打造了一部经典之作。”武向平院士表示，这是一部激发青少年热爱生命、保护大自然以及对科学探索的兴趣的纪录片。
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